Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Воспитатели столичного детского сада провели мастер-классы для студентов 2 курса ФДО в период методической практики

2018-10-15

В период методической практики с 17.09.2018 по 13.10.2018 воспитатели первой и высшей квалификационных категорий провели мастер-классы для студентов 2 курса факультета дошкольного образования в ГУО «Ясли-сад № 489 г. Минска» (руководитель практики - старший преподаватель кафедры общей и детской психологии Елена Петровна Чеснокова).

Открытые занятия прошли 9 и 11 октября 2018 г. в средней и двух старших возрастных группах по образовательным областям «Ребенок и общество» и «Развитие речи и культура речевого общения».

Данные мастер-классы способствовали повышению профессиональной компетентности студентов, формированию у них педагогической направленности.

В период практики открытые занятия были проведены также студентами по следующим образовательным областям: «Развитие речи и культура речевого общения» (вторая младшая, средняя и старшая возрастные группы), «Ребенок и природа» (вторая младшая группа), «Ребенок и общество» (вторая младшая группа), «Искусство» (вторая младшая, средняя и старшая возрастные группы).

Проведение открытых занятий с последующим совместным анализом содействовало профессиональному развитию студентов, формированию у них рефлексивных, перцептивно-гностических, коммуникативно-организаторских, дидактических, специальных и других профессионально-значимых умений. Руководители практики от организации отметили высокий уровень профессиональной психологической культуры студентов-практикантов, проявление ими конструктивных и проектировочных, коммуникативных и организаторских умений, высокой творческой активности.

Методическая практика способствовала приобщению студентов к профессии воспитателя, формированию у них профессиональной педагогической направленности и компетентности.