Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Участие студентов ФДО в ролевой игре «ЭкоТопия»

2020-02-16

14 февраля 2020 г. участники студенческой научно-исследовательской лаборатории кафедры методик дошкольного образования «Образовательные практики в интересах устойчивого развития в учреждениях дошкольного образования» (научный руководитель – Е.А.Рублевская): Суета Илья, Слуцкая Дарья, Скачко Ксения и студенты 290119 группы (куратор – Л.Б. Богданович): Дашкевич Яна, Немогай Елизавета, Пармон Татьяна, Петрова Юлия, Семикина Елена, Солонович Александра, Ткаченко Антонина приняли участие в ролевой игре.

Ролевая игра «ЭкоТопия» была разработана в рамках совместного проекта Ассоциации «Образование для устойчивого развития» и немецкой молодежной экологической организации JanunHannovere.V. при поддержке программы Евросоюза Erasmus+ (№ проекта 2019-1 -DEO4-KA1 05-017733).

Разработчиками содержания ролевой игры «ЭкоТопия» стали активисты из Германии, Сербии, Турции и Беларуси. В рамках летней школы в августе 2019 года председатель СНИЛ Илья Суета внес свой вклад в разработку содержания данной игры.

В процессе игры «ЭкоТопия» участникам было предложено взять на себя роли членов семьи, друзей, соседей, жителей многоквартирного дома и поупражняться в создании условий для устойчивой и экологически дружественной жизни в нём.

Участники игры познакомились с особенностями включения принципов устойчивого развития в образовательный процесс и спецификой применения интерактивных методов обучения.