На практических занятиях по учебной дисциплине «Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой» при рассмотрении такой темы, как «Использование иллюстративно-наглядного материала» студенты 3 курса 290718 группы – студенты факультета инновационной педагогики Ташкентского государственного педагогического университета имени Низами подводятся к пониманию того, как научные природоведческие знания можно донести до воспитанников учреждений дошкольного образования. Одним из дидактических средств является лэпбук.

Под руководством старшего преподавателя кафедры методик дошкольного образования Любовь Борисовны Богданович студенты изготавливают лэпбуки природоведческой тематики и презентуют их в виде фотоотчетов, презентаций, видеороликов.

Студентка Касымова Дийора представила лэпбук по теме «Ежик», Набиева Дилдора по теме «Пчелка», Акромова Муниса по теме «Заяц». Интересные по содержанию работы представили так же Кузиева Сурайе, Сагдуллаева Гульмира, Шербоева Маржона.

Опираясь на знания по биологии, студенты в содержание лэпбука включают такую информацию о животных, как особенности строения, питания, размножения, стадии и графики развития, роль в природе и интересные факты. Учитывая особенности детей дошкольного возраста, студентами продумываются особенности оформления лэпбуков, варианты представления наглядности, подбираются игровые задания, загадки, пословицы и поговорки, приметы, сказки и т.д.

Использование такого задания, как изготовление лэпбуков способствует не только усилению интереса к изучению учебной дисциплины, но и формированию у студентов профессиональных компетенций.