В период преддипломной практики в ГУО «Ясли-сад № 424 г. Минска» студентка 4-го курса факультета дошкольного образования Галюк Анна Андреевна внедрила в работу учреждения дошкольного образования результаты дипломного исследования на тему «Возможности использования технологии видеомоделирования для оценки результатов освоения воспитанниками старшего дошкольного возраста учебной программы дошкольного образования», реализуемого под руководством заведующего кафедрой кафедры общей и детской психологии ФДО БГПУ Леганьковой Ольги Викторовны.

При содействии заведующего Санько Тамары Ивановны и заместителя заведующего по основной деятельности Трубко Ангелины Сергеевны Галюк А.А. реализовала видеосъемку воспитанников, подготовила видеосюжеты и провела обучающий методический семинар для педагогических работников по использованию «Методических материалов для оценки образовательных результатов детей старшего дошкольного возраста».

В «Методических материалах для оценки образовательных результатов детей старшего дошкольного возраста» представлены: комплект видеоматериалов (записи фрагментов образовательного процесса учреждения дошкольного образования), шкалы оценки образовательных результатов детей старшего дошкольного возраста по образовательным областям (физическая культура, ребенок и общество, формирование элементарных математических представлений, ребенок и природа, развитие речи и культура речевого общения, развіццё маўлення і культура маўленчых зносін, подготовка к обучению грамоте, изобразительная деятельность, музыкальная деятельность, художественная литература), оценочные листы, методические рекомендации для педагогических работников по применению технологии видеомоделирования для оценки образовательных результатов детей старшего дошкольного возраста, анкета для получения обратной связи от педагогических работников, инструкция по обработке результатов анкетирования.

В работе семинара приняли участие педагогические работники ГУО «Ясли-сад № 424 г. Минска», которым была предоставлена возможность ознакомиться с теоретическими материалами иоценить физическое развитие в 2-х группах старшего дошкольного возраста с использованием технологии видеомоделирования. Во время просмотра видеофрагментовруководитель физической культуры Савенко Наталья Владимировна комментировала деятельность воспитанников.

Сочетание теоретического и практического этапов освоения методических материалов позволило педагогическм работникам убедиться в преимуществах инновационной технологии оценивания: возможность дистанционной оценки образовательных результатов воспитанников учреждений дошкольного образования; получение более достоверных результатов, доказательной базы в качестве приложения к результатам проведенной оценки; возможность оценки полученных результатов с отсрочкой времени и работы эксперта в режиме стоп-кадра для более достоверной оценки; возможность детального анализа ошибок в образовательном процессе для разработки коррекционно-развивающих мероприятий; возможность создания архива видеоматериалов для последующей образовательной деятельности.