14.12.2023 на факультете дошкольного образования состоялся Фестиваль рефлексопрактики «На пути к совершенству», в котором приняли участие студенты 1 курса групп 290123, 290223, 290323, 290423, 290523, 290623.Участие студентов 1 курса в Фестивале является завершающим этапом изучения дисциплины «Дошкольная педагогика» и всегда вызывает большой интерес у участников. Под руководством преподавателей дисциплины «Дошкольная педагогика» кандидата педагогических наук, доцента Лидии Александровны Пшеницыной, старших преподавателей Скуратович Юлии Игоревны и Козловой Марины Алексеевны студенты выполнили различные задания: продемонстрировали образ современного воспитателя дошкольного образования с опорой на свой опыт, полученный на ознакомительной практике, разработали и представили эмблему «Воспитатель дошкольного образования», рекомендации по проблеме развития профессиональных компетенций воспитателя дошкольного образования, продемонстрировали видеоролики на темы «Современный воспитатель: какой он?», «Воспитатель – носитель детской субкультуры», сценки «Один день из жизни воспитателя дошкольного образования в детском саду».

В организации Фестиваля рефлексопрактики был использован инновационный опыт филиала кафедры общей и дошкольной педагогики ГУО «Детский сад 137 г.Минска», так как видеоролики на тему экологической культуры педагога были сняты студентами именно на базе этого учреждения образования.
Необходимо отметить такую интересную форму работы, которая была проведена в ноябре 2023 г. во всех группах первого курса по дисциплине «Дошкольная педагогика», как практические занятия на базе центра современных методик дошкольного образования, во время которых студенты с интересом познакомились с современным игровым материалом, представленным в центре.
Участие студентов 1 курса в Фестивале рефлексопрактики, в практических занятиях на базе центра современных методик дошкольного образования позволило студентам не только расширить теоретические представления и практические умения, но и пополнить свою методическую копилку интересными идеями и находками, обобщить полученный опыт, что позволяет мотивировать будущих педагогов на успешную педагогическую деятельность.