Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

На базе филиала кафедры общей и дошкольной педагогики ГУО «Детский сад № 137 г. Минска» состоялся тренинг по формированию коммуникативной культуры педагогов

2023-04-05

04.03.2023 г. в ГУО «Детский сад № 137 г. Минска» (филиал кафедры общей и дошкольной педагогики) состоялся тренинг по формированию коммуникативной культуры педагогов. Организаторы тренинга – студентки группы 290519 Касперович Диана, Поклонская Виктория, Орешко Анастасия (руководитель –  старший преподаватель кафедры общей и детской психологии Ирина Адамовна Белокурская).

Цель тренинга: познакомить педагогов со способами правильного, эффективного общения, развития в себе умения оказывать психологическую поддержку как вербальными, так и невербальными средствами общения.

В ходе тренинга с воспитателями были проведены: упражнения «Как дела?», «Произнесите текст: «Зайку бросила хозяйка…», «Группа с одним карандашом, «План побега», «Украсим полянку самыми важными качествами педагога», дискуссия «Я и родители моей группы» и др.

Организация тренинга способствовала развитию навыков вербального общения, способов сотрудничества, налаживанию психологического климата в коллективе. Участники тренинга (среди которых большинство – молодые воспитатели) с интересом отнеслись к представленной студентами 4 курса информации, поддержали организаторов добрыми словами и пожелали успехов в будущей профессиональной деятельности.