Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Креатив-студия "Оригами для детей дошкольного возраста"

2019-10-31

31 октября 2019 года на факультете дошкольного образования состоялся очередной выпуск креатив-студии "Оригами для детей дошкольного возраста". 44 студента 3 курса дневной формы получения образования на протяжении месяца осваивали искусство изготовления игрушек из бумаги и получили сертификаты. Художественный руководитель студии - старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики Расолько Ольга Ивановна.

Конструирование и игра – генетические источники творчества детей дошкольного возраста. Изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания — увлекательное и полезное занятие для детей-дошкольников.

         Такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к получению положительного результата, содержать в порядке рабочее место. Дети овладевают навыками и культурой труда, что важно для их подготовки к успешному обучению в школе.

Курс  "Оригами" строится с учетом ориентации студентов, будущих воспитателей, на личность ребенка, его интересы и потребности; сохранения игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста, воспитания у них самостоятельности, творчества. Все модели конструктивной деятельности выступают как объекты внешнего мира и являются основой технологии наиболее рационального познания его ребенком, развития содержательной и перспективной игры.

Занятия вызвали большой интерес со стороны студентов 3 курса. Пожелаем им дальнейших успехов в совершенствовании профессиональной подготовки!