24 марта в учреждениях дошкольного образования были подведены итоги учебно-поисковой практики под руководством преподавателя кафедры общей и детской психологии Сялицкой Анны Лерьевны.

За период учебно-поисковой практики студенты расширили свои знания в области психологии  и педагогики.

Студенты активно работали с воспитанниками на протяжении трех недель практики: играли в сюжетно-ролевые игры «Парикмахерская», «Дочки-матери», «Строители», «Магазин». Провели серию игр на развитие познавательной сферы воспитанников: «Что нового?», «Экран», «Найди похожее», «Неоконченный рисунок», «Где позвонили?», «Собери в корзину», «Весенние вопросы», «Что сначала? Что потом?», «Найди по описанию», «Какой игрушки не хватает» и т.д.; рисовали, изучали эмоциональные проявления детей, изучали самооценку и гендерную идентичность. Провели серию игр «Какой он сказочный герой?», «Палитра эмоций», «Сила слова», «Попугай», «Я чувствую», «Тренируем эмоции», Снимаем кино», «Передай маску», «Клеевой дождь», «Я-лев», «Ладошки», «Что я умею делать хорошего?», «Пожелания», «Ромашка успеха», «Закончи предложение», «Мужские и женские профессии», «Узнай моего друга», «Прошепчи имя», «Паутина», «Имя и движение», «Мик и Мак» и многие другие.

Все поставленные задачи учебно-поисковой практики были выполнены студентами в полном объеме.