Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Авторская сказка как средство гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста

2024-04-10

Одним из актуальных направлений творческой педагогической деятельности является поиск продуктивных средств воспитания гражданина, формирования у ребёнка чувства любви к своей Родине, начиная с дошкольного детства. Этот поиск студентов-практикантов 3 курса дневной формы получения образования Иванищик Д., Дакуко Э., Филоновой А. и Горанской Е. завершился ярким педагогическим событием. 9 апреля 2024 года на базе прохождения педагогической практики под руководством доцента Финькевич Л.В.  – филиале кафедры общей и детской психологии ГУО «Детский сад № 499 г. Минска» – была организована творческая встреча с известным детским писателем – членом Союза писателей РБ Бахновой С.В. Автор выступила в роли сказочника, рассказывая детям старшей группы №3 (воспитатель Шишкина Е.А.) свою сказку про Попугая-хвастунишку, которому не удалось перехитрить маленьких бельчат, зайчат, ежат и медвежат оставить свой лес и улететь в Африку.

 Студентка Диана Иванищик методически грамотно провела занятие «Книга – наш друг» с воспитанниками группы, успешно решив все образовательные задачи, что отметили  как воспитатель и руководители детского сада, так и студенты-практиканты. В беседе с автором детских сказок студенты убедились, каким богатым потенциалом обладает сказка как инвариант детской субкультуры в решении задач нравственного, патриотического, эстетического воспитания ребёнка дошкольного возраста. Получили опыт мастерского владения выразительными средствами речи, умелого построения педагогического общения с детьми.