Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Приглашаем на открытые лекции «Современные проблемы дошкольного образования» доктора педагогических наук, профессора Александры Гививны Гогоберидзе

2017-12-12

В целях реализации подпрограммы «Развитие системы высшего образования» Государственной программы «Образование и молодежная политика»15 декабря 2017 года в БГПУ состоятся открытые лекции АлександрыГививны Гогоберидзе – доктора педагогических наук, профессора, директора института детства ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена» (г. Санкт-Петербург, Российская Федерация).

Открытые лекции на тему «Современные проблемы дошкольного образования» для студентов, магистрантов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава состоятся 15 декабря 2017 с 9.35 в аудитории 330 учебного корпуса БГПУ №3 (ул. Советская, 18).

Справочно:

Гогоберидзе Александра Гививна – доктор педагогических наук, профессор, директор института детства ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена». Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Член Экспертного совета по психологии и педагогике ВАК при МОиН РФ, член Президиума ФУМО по УГСН «Образование и педагогические науки», член диссертационных советов.Автор более 300 научных и научно-методических публикаций.

Сфера научных интересов: Исследование процессов социализации и культурации детей дошкольного возраста, субкультуры дошкольного детства. Научно-педагогическое сопровождение субъектов дошкольного образования. Вариативные модели подготовки педагога в системе высшего образования.