28 февраля 2025 года доцентом кафедры методик дошкольного образования Горбатовой Еленой Владленовной была проведена олимпиада по методикам дошкольного образования в онлайн формате, в которой приняли участие студенты заочной формы получения образования факультета дошкольного образования БГПУ и студенты факультета «Инновационная педагогика» ТГПУ (Узбекистан).

Студентами были подготовлены проекты гражданско-патриотической и эстетической направленности, которые позволили показать традиции и достижения своей страны, интересные исторические факты развития культуры Беларуси и Узбекистана.

Участники мероприятия также представили методические наработки, которые могут быть использованы в образовательном процессе с воспитанниками учреждений дошкольного образования: лэпбуки, комплексы дидактических игр, видеоматериалы, мастер-классы.

Интересными были проекты Смелковской Анны «Патриотическое воспитание детей на народных традициях», Мацкевич Вероники «Народные ремёсла Беларуси: вытинанка». Яворская Виктория рассказала об особенностях работы с глиной с детьми, имеющими особенности психофизического развития, представила мастер-класс по созданию глиняных изделий. Тураева Мадина раскрыла специфику работы по патриотическому воспитанию детей в учреждениях дошкольного образования Узбекистана. Ильющенко Зоя представила проект по бранному ткачеству Буда-Кошелева, показала тканые изделия, созданные руками ее бабушек и прабабушек. Марданова Мадина в своем проекте остановилась на особенностях узбекской чеканки и использовании чеканных изделий в воспитании основ патриотизма у детей дошкольного возраста.

Жюри в составе заведующего кафедрой методик дошкольного образования Мельниковой Марины Сергеевны и доцента кафедры Горбатовой Елены Владленовны подвели результаты олимпиады:

1 место - Ильющенко Зоя, Яворская Виктория.

2 место -  Тураева Мадина, Смелковская Анна.

3 место – Марданова Мадина, Мацкевич Вероника, Лосик Людмила.

Проведенное мероприятие содействовало развитию профессиональных компетенций в области проектирования и реализации образовательного процесса на национальных традициях в современном учреждении дошкольного образования.