Контакты


Факультет дошкольного образования БГПУ

Республика Беларусь,

220118, г.Минск,

ул.Кабушкина 59а

Тел.:  +375 17 311-22-73
 

E-mail: preschool@bspu.by

 

Сайт центра современных методик дошкольного образования

 

Правила внутреннего распорядка БГПУ для обучающихся

 

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ

 

СПИСОК СТУДЕНТОВ, имеющих право получения места для проживания в общежитии БГПУ в 2026-2027 учебном году ВНЕ ОЧЕРЕДИ

 

СПИСОК-ОЧЕРЕДЬ СТУДЕНТОВ, желающих проживать в общежитиях БГПУ в 2026-2027 учебном году  

 

 

 

 

 

Магистратура

 

 

 

 

События

Диалоговая площадка «Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством авторской сказки»

2025-05-20

На факультете дошкольного образования 20 мая 2025 г. в формате диалоговой площадки «Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством авторской сказки» состоялась встреча студентов 1 курса с членом Союза писателей РБ, детской писательницей Светланой Васильевной Бахновой. Писательница продуктивно сотрудничает с факультетом дошкольного образования БГПУ: проводит творческие встречи и мастер-классы в период педагогической практики студентов под руководством доцента Финькевич Л.В. на базе филиала кафедры общей и детской психологии ГУО «Детский сад № 499 г. Минска».

Детские художественные произведения Светланы Васильевны, прежде всего, сказки и забавные истории, благодаря остроумному построению сюжета, наполненному удивительными событиями и элементами волшебства, что сообразно закономерностям познавательного развития детей, захватывают их внимание и стимулируют к размышлениям, порой ставят перед необходимостью решения моральных дилемм. Чрезвычайно ценным видится то, что эти произведения не «назидают», директивно не морализируют сознание ребёнка, а представляют вариативные способы решения трудных ситуаций, демонстрируют их исход при выборе разных стратегий преодоления. Можно утверждать, что такие произведения  гармонично вписываются в контекст детской субкультуры, с её «моральным кодексом чести», создаваемым самими детьми. 

Произведения для детей Бахновой С.В. – это то, что взрослые могут создавать для обогащения детской субкультуры. Светлана Васильевна познакомила студентов со своими сказками, продемонстрировала настоящее искусство их рассказывания для детей. Студенты с большим интересом слушали автора, с восхищением рассматривали иллюстрации её книг, отмечая высокие художественные достоинства не только текстов, но и иллюстраций. Отметили, что ценность художественных текстов писательницы и в том, что в отличие от большинства современных (особенно зарубежных) литературных произведений сказки и истории Светланы Васильевны построены на знакомом детям окружении. Они проникнуты ценностными эталонами, культурными и духовными традициями, символами белорусского народа. Её персонажи – это хорошо знакомые и любимые детьми с рождения Медвежата, Зайки, Белочки, Ежата и др.

Светлана Васильевна имеет многолетний опыт профессиональной педагогической работы в детском саду. Несомненно, именно общение с детьми является одним из основных источников её творческого вдохновения, поиска сказочных сюжетов, любимых героев. Автору хорошо знаком «детский язык», что делает «живыми» диалоги её героев. Каждая сказка рассказывает занимательную историю, вызывая у детей неподдельный интерес, удивление и сопереживание персонажам, радость благополучного завершения. Студенты убедились, что произведения писательницы позволяют решать задачи всех образовательных областей учебной программы дошкольного образования РБ. Это сказки о том, как найти настоящих друзей, как «мечтать мечты», как полюбить зиму и найти «конфету-помогайку», что это такое «коварный лёд», какой цветок самый красивый и др. Сказка про Попугая-хвастунишку, которому не удалось перехитрить маленьких бельчат, зайчат, ежат и медвежат оставить свой лес и улететь в Африку, может стать эффективным средством формирования гражданско-патриотических чувств современных детей.

Участники диалоговой площадки убедились, что художественные произведения для детей С.В. Бахновой обладают несомненной художественной ценностью, большим педагогическим потенциалом и могут быть использованы как продуктивное средство, обеспечивающее качество реализации задач дошкольного образования.