10 и 11 апреля 2018 года представители студенческой научно-исследовательской лаборатории кафедры общей и детской психологии «Психолого-педагогическое просвещение родителей детей дошкольного возраста в контексте развития партнерских отношений» (в рамках СНИЛ факультета дошкольного образования БГПУ «Ребенок в современном обществе: воспитание, образование, развитие») Арина Ляшкевич, Мария Мацукевич, Юлия Скуратович и Илья Юшкевич под руководством старшего преподавателя кафедры общей и детской психологии Елены Петровны Чесноковой

10 апреля 2018 года состоялся семинар-практикум для педагогов ГУО «Ясли-сад № 489 г. Минска» на тему «Развитие творчества как путь укрепления профессионального здоровья педагога и повышения эффективности педагогической деятельности». В ходе семинара обсуждались вопросы профессионального здоровья педагога, творчества и его места в структуре профессиональной психологической культуры воспитателя. Живой интерес вызвало участие в подготовленных студентами-членами СНИЛ играх и упражнениях, нацеленных на развитие творчества. Семинар-практикум содействовал развитию креативности, гибкости мышления, повышению профессиональной психологической культуры педагогов, укреплению их психологического здоровья.

11 апреля 2018 года представители студенческой научно-исследовательской лаборатории кафедры общей и детской психологии «Психолого-педагогическое просвещение родителей детей дошкольного возраста в контексте развития партнерских отношений» провели семинар-практикум для родителей воспитанников ГУО «Ясли-сад № 489 г. Минска» «Путь к счастью моего ребенка». Студены познакомили родителей с результатами недавно проведенного ими исследования представлений воспитанников ГУО «Ясли-сад № 489 г. Минска» о счастье и факторах, его определяющих. В ходе семинара обсуждались основные проблемы психологического здоровья современных детей, факторов его формирования и путей укрепления в семье. Особое внимание было уделено вопросам формирования чувства защищенности, позитивного самопринятия, социальной активности ребенка в условиях семейного воспитания. Студент 204 группы Илья Юшкевич познакомил родителей с возможностями  использования методов наблюдения и анализа детского рисунка в исследовании психологического здоровья детей. Особый интерес у родителей  вызвала информация о признаках повышенной тревожности, агрессивности, незащищенности, трудностях в общении, встречающихся в детских рисунках. Родители познакомились также с возможностями использования игры, сказки и изобразительной деятельности как средств укрепления психологического здоровья дошкольников. Семинар-практикум способствовал усилению интереса родителей к эмоциональной жизни своих детей, их взаимоотношениям с окружающими, повышению компетентности в вопросах общения с ребенком, воспитания.

Данные мероприятия способствовали повышению профессиональной психологической культуры студентов, особенно в сфере психологического здоровья.