Магистранты сетевой формы обучения специальности «Теория и методика дошкольного образования (Профилизация: Экспертиза качества дошкольного образования)», а также студенты-участники СНИЛ факультета дошкольного образования стали участниками международного научного исследования, посвященного анализу читательских потребностей и интересов современного ребенка.

Данное исследование было организовано Институтом Детства РГПУ им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), его участниками также выступали магистранты МГПУ (г. Москва), УрГПУ (г. Екатеринбург), научных школ Германии и Иордании. Научный проект был посвящен читательским интересам и ценностным ориентациям современного ребенка в возрасте от 5 до 15 лет. Читательские интересы всегда отражали личность человека, но сегодня отношение к книге изменилось, ее заменили другие носители информации и факторы формирования взглядов на мир. Как поменялись читательские потребности личности в современную эпоху, может ли любимая книга ребенка выступать средством понимания его личности и его взгляда на мир, – эти вопросы легли в основу международного научного исследования магистрантов из разных регионов России и из Беларуси, которую представил факультет дошкольного образования БГПУ (куратор научного проекта – доцент кафедры общей и дошкольной педагогики Татьяна Евгеньевна Титовец).

По результатам международного исследования 6 декабря была проведена онлайн-конференция «Современное детство: штрихи к автопортрету (ребенок и книга)». Со стороны БГПУ с докладом, обобщающим результаты исследования 10 магистрантов первого курса, выступили Анжелика Станиславовна Чемко и Любовь Николаевна Штурма. Они раскрыли динамику читательских интересов детей от дошкольного до подросткового возраста, их влияние на процесс самоидентификации и развитие представлений современных детей о мире и самих себе. Доклад магистрантов был высоко оценен вузами-партнерами, которые отметили научную обоснованность проведенного исследования и глубину его выводов.

Не менее ярким выступлением было научное сообщение Ильи Юшкевича и Вероники Ермалинской – представителей СНИЛ «Психологическое здоровье субъектов педагогического взаимодействия: ребенок-родители-педагоги», которые обобщили результаты работы студентов лаборатории по проблеме исследования читательских интересов детей дошкольного возраста. Наравне с более опытными докладчиками, они продемонстрировали высокий уровень владения научной терминологией и методикой проведения научного исследования.

По мнению организаторов данного научного проекта, включение студентов бакалавриата и магистратуры во временные исследовательские группы для проведения коллективного исследования может рассматриваться как инновационная форма наращивания профессиональных компетенций. Рефлексивная часть методики исследования, которая стала содержательной основой онлайн-коференции,  позволит студентам и магистрантам глубже подойти к организации и осознанию результатов своего исследования. Совместное обсуждение полученных результатов позволило расширить профессиональный кругозор и студентов, и преподавателей новыми знаниями о современном Детстве в непрерывности его развития.

Сертификаты участников 4-ой Межвузовской конференции получили:

Бертош Нина Александровна;

Денисенко Алеся Юрьевна;

Душейко Мария Николаевна;

Ермалинская Вероника;

Ермошук Оксана Станиславовна;

Кузьмич Татьяна Александровна;

Маркова Татьяна Леонидовна;

Томашевич Татьяна Фёдоровна;

Чемко Анжелика Станиславовна;

Штурма Любовь Николаевна;

Щедрина Татьяна Васильевна;

Юшкевич Илья.

Доцент кафедры общей и дошкольной педагогики Титовец Татьяна Евгеньевна удостоена благодарности института детства РГПУ имени А.И.Герцена.