Экскурсия в Государственный музей истории Великой Отечественной войны для воспитанников детского дома

Международный день музеев (18 мая) – прекрасный повод для приобщения к культуре, истории своей страны. 19.05.2017 волонтеры клуба «Доброе сердце» факультета дошкольного образования БГПУ Ольга Обухович, Ольга Неровня, Мария Коршун и Анастасия Энговатова совместно со студентами Белорусского государственного технологического университета провели экскурсию в Государственный музей истории Великой Отечественной войны для воспитанников ГУ «Детский дом-интернат для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития».

 В ходе экскурсии студенты рассказали ребятам о Великой Отечественной войне, подвиге белорусского народа, важности сохранения и укрепления мира во всем мире. Огромный интерес у ребят вызвали экспозиции музея, посвященные защите Брестской крепости, помощи авиации белорусским партизанам, участию детей и молодежи в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Глубокое сопереживание всем жертвам войны студенты и дети проявили в зале, посвященном узникам концлагерей. Живой интерес у ребят вызвало и знакомство с военной техникой времен Великой Отечественной войны. В завершении мероприятия волонтеры провели для детей экскурсию  по Парку Победы.

Данная экскурсия продолжила сложившуюся добрую традицию  волонтерского клуба «Доброе сердце» факультета дошкольного образования БГПУ проводить выездные мероприятия на свежем воздухе для воспитанников ГУ «Детский дом-интернат для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития». Так, 13.05.2017 волонтеры клуба провели для ребят увлекательную экскурсию по весеннему Ботаническому саду г. Минска.

Экскурсии были организованы и проведены под руководством старшего преподавателя кафедры общей и детской психологии Елены Петровны Чесноковой и воспитателя ГУ «Детский дом-интернат для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития» Александра Андреевича Андрончика.

Проведение мероприятий за пределами детского дома-интерната способствует расширению кругозора его воспитанников, обогащению их эмоционального опыта яркими позитивными переживаниями, вносит разнообразие в педагогическую деятельность волонтеров. Совместное приобщение к истории, культуре, природе способствует глубокому профессионально-личностному общению студентов с детьми, повышению уровня общей и профессионально-психологической культуры будущих педагогов.