ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «СЦЯЖЫНКАМІ БАЦЬКАЎШЧЫНЫ»

17 декабря 2024 года на факультете дошкольного образования состоялся педагогический фестиваль «Сцяжынкамі Бацькаўшчыны», на котором были представлены лучшие индивидуальные проекты студентов 1 курса (группы 290124;290224;290324;290424;290524;290624) по одноименной теме, выполненные в рамках изучения учебной дисциплины «Педагогика». Целью данного проекта являлось патриотическое воспитание обучающихся на основе гордости за свою малую родину, собственную страну, ее историю и культуру, стремления к мирной и независимой созидательной жизни.

Консультанты проекта – доцент кафедры общей и дошкольной педагогики Митрош Ольга Иосифовна, старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики Мазовко Мария Иосифовна, старший преподаватель кафедры общей и дошкольной педагогики Юденко Вероника Ярославовна.

Митрош Ольга Иосифовна обозначила актуальность и целевые ориентиры проекта, поблагодарила всех участников за интересные идеи, воплощенные в разных формах: презентации, эссе, газеты, буклеты, пробы книг…

Результаты проектной деятельности озвучили студенты Захарко Алеся Валерьевна, Кленницкая Милана Александровна, Кулакова Анна Андреевна, Кулакова Анастасия Андреевна (группа 290124); Былинская Дарья Сергеевна, Ганебная Виктория Андреевна, Ластовская Диана Александровна, Сахон Милена Юрьевна, Тиханович Анастасия Александровна (группа 290224); Селиханова Ксения Олеговна, Штахун Екатерина Игоревна (290324); Дроздович Анна Александровна, Татаринцева Ольга Владимировна (290524); Литвинчук Виктория Викторовна, Кмита Анна Валерьевна, Двиль Дарья Петровна, Богатко Валерия Сергеевна (290424); Ковгареня Алеся Юрьевна, Рай Эвелина Витальевна, Глинская Валерия Сергеевна (290624). Выступающие с большой любовью показали свои родные места, познакомили с прошлым и настоящим родных городов и поселков, поделились радостью взаимодействия с прекрасными людьми, населяющими эти места и делающими их еще лучше! Студенты отметили и роль значимых для них педагогов, сделавших, по их мнению, историю поступления в уже родной педагогический университет.

Выступления сопровождались мультимедийными презентациями, демонстрацией буклетов, пособий, видеороликов. Вопросы к выступающим носили активизирующий характер, погружающий в проблемы патриотического и гражданского воспитания.