Междисциплинарный джигсо на факультете дошкольного образования

13 февраля на факультете дошкольного образования прошел междисциплинарный джигсо на тему «Как дошкольное детство предопределяет жизненные цели и судьбу личности?»

Учебно-воспитательное мероприятие было подготовлено и организовано доцентом кафедры общей и дошкольной педагогики Т.Е. Титовец. В нем принимали участия студенты первого курса ФДО дневной формы обучения.

В ходе междисциплинарного джигсо студентам была предоставлена возможность проанализировать педагогический, психологический, биографический, философский, искусствоведческий и литературно-художественный дискурс по данной проблеме и в ходе их интеграции выйти на целостное понимание проблемы творческой самореализации личности и влияние периода дошкольного детства на смысложизненное самоопределение человека и выбор сферы профессиональной деятельности. Для студентов-первокурсников это был ценный опыт междисциплинарной рефлексии и научного прогнозирования, который им необходим на протяжении всего периода обучения.

Особый интерес у участников джигсо вызвали биографический метод, позволивший им проследить взаимосвязь достижений знаменитых людей с условиями их воспитания в дошкольном детстве; прогностический тренинг, требующий разработки возможных сценариев развития событий на основе заданных факторов дошкольного детства; научный квест, составленный по результатам многолетнего и масштабного лонгитюдного исследования взаимосвязей социальной ситуации развития в детстве и последующих судеб людей; кейс-технологии конкретных персогенных случаев жизни личности, взятых из художественной литературы; зашифрованные послания о смысле жизни в репродукциях шедевров живописи. В итоге мероприятия студенты также смогли соотнести разные философские трактовки смысла жизни со своими ценностными ориентациями, перевести понравившиеся им идеи на язык, доступный пониманию для ребенка-дошкольника. Все факторы периода дошкольного детства, определяющие дальнейшее смысложизненное и профессиональное самоопределение растущей личности, стали предметом рефлексии и теоретического обобщения в итоговом проектном эссе.

В результате проверки проектов команд, принимавших участие в междисциплинарном джигсо, были определены победители по следующим номинациям:

психологическая номинация – команда Оксаны Желенцовой;

прогностическая номинация – команда Марии Карпеш;

литературно-художественная номинация – команда Анастасии Лукашик;

педагогическая номинация – команда Дарии Томашевой;

искусствоведческая номинация – Анастасии Павлович;

философская номинация – команда Юстины Поляк;

творческая номинация – команда Дарьи Карачун.

Максимальный балл по итогам выполнения всех заданий междисциплинарного джигсо набрала команда Алеси Буслейко.